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卢迈:关注儿童发展对于阻断贫困代际传递有重要意义

来源:人民网-公益频道 发布时间:2019-10-16
摘要:  近日,中国发展研究基金会副理事长、中国发展高层论坛秘长卢迈以农村儿童的公平起点为主题进行了一场演讲,引发社会关注。  在演讲中
  近日,中国发展研究基金会副理事长、中国发展高层论坛秘长卢迈以“农村儿童的公平起点”为主题进行了一场演讲,引发社会关注。

  在演讲中,卢迈以政策研究者的角度、从社会公平入手,回溯了基金会关注偏远贫困地区儿童早期发展问题的初衷。卢迈认为,关注儿童发展,尤其是儿童早期发展,这对于阻断贫困代际传递,促进社会公平有很重要的意义。

  卢迈指出,中国发展研究基金会要做的事情就是关注儿童的早期发展,通过促进他们各种能力的发展来阻断贫困代际传递。这里关键的是两个因素,一个是营养,一个是教育。

  营养问题怎么办?

  2006年世界银行发布的报告提出,要把营养重新置于发展的核心地位,因为营养不良会影响儿童的学习能力和未来的健康。

  卢迈用广西都安县三只羊小学举例。三只羊小学坐落在三只羊乡镇。三只羊小学建了寄宿制学校,将孩子集中起来,吃饭问题却没有解决。据了解,孩子们天天吃的都是米饭和黄豆。2006年中国疾控中心和我们一起去做了测试,这些孩子的维生素摄入为零,因为他们没菜吃。男生摄入的热量只相当于推荐量的66%,女生相当于70%。

  因此中国发展研究基金会和广西自治区教育厅合作,在都安时时彩网投APP了一项试点。一共有2000个孩子,其中包括三只羊小学,他们得到了膳食的补助,建了食堂,而另外有500个学生,我们给他们发了衣服,没建食堂,将他们作为一个对照组。一年以后,有食堂有饭吃的孩子,他们的身高比对照组多增长了1.3公分,而且他们的肺活量也要高很多。这个报告提交上去以后引起了国务院领导的高度重视。所以我们持续地关注,再加上社会力量的帮助,在2011年时时彩网投APP开始实行贫困地区的义务制教育学生营养改善计划,现在每天学生补助4块钱,一年200个在校日一共补助800块钱。

  这个项目现在覆盖到了3600万乡镇和村的农村义务制教育学生,取得了很好的效果。这些饭我只能吃一半,而这些孩子可以把整碗都吃下去。

  教育问题怎么办?

  卢迈介绍,生活在贫困地区的0到6岁的儿童大概有2000万。我们有一个分析,0到3岁的时候有45%的儿童是生活在村里的,在这里不包括乡镇,在3到6岁的时候生活在乡村的儿童占到了52%,大一点的也会送到家里由老人来照顾。

  整体上来说,0-6岁的孩子有48%生活在乡村,他们的学前教育和早期养育应该怎么解决呢?在2009年,我们开始试点的时候,学前教育的普及率只有50.9%。我们当时要探索的就是,如何把学前教育送到村里面去。

  在我们决定要把学前教育送到农村去以后,大家给我们提了三个问题。第一个,你们又要在农村去建学校了,当时建小学花费那么大,你们又要去做一轮吗?第二个,你们能招到老师吗?第三个,你们能保证质量吗?

  卢迈回答说,我们不需要新建教室,不需要做这个投资。时时彩网投APP在乡镇建幼儿园,一个最少要200万,多的要400万。山村幼儿园现在70%用的都是闲置的小学教室,还有一部分是在村级的公共场所和党员活动室等等。

  老师招得到招不到?招得到,只要把标准适当放宽一点,高中学历、中专学历、大专学历,只要是热爱这份工作就可以。在农村这样的青年,尤其是女青年是很多的,他们经过体形、语言几项考试,再正式上岗,他们对孩子们非常有爱心,到现在为止我们没有听到一次家长投诉,没有发生过一次丑闻。这3200位幼教志愿者他们活动在农村,在2009年他们的工资是1200块钱,现在是1800到2000块钱不等,根据地方的情况。收入不高,但是他们对在自己的家乡工作有着非常高的热情。

  能保教学证质量吗?能保证,就是要培训。由教育局组织,用县城公办园的老师来做的培训。而这些老师,他们中间现在有60%都已经拿到了幼师资格证,也有百分之十几本身就有教师资格证。

 
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